Referat 12.mars 2012
Til stede: Line, Thorleif, Monica, Tor Atle, Svend Andreas
Sted: Trondheim

1. Hva er PLN
  • Miniforedrag om PLN (Svend Andreas).
  • PLE likner på LMS, men er mer individorientert. PLN og PLE er ikke det samme, men har et snitt.
  • Læringsutbytter er viktig i PLN-sammenheng

2. Prosjektadministrativt
  • Budsjettet er ok.
  • Registrering til NUV er gjort.

3. Samarbeid med Telenor
  • Plan for videre arbeid med Telenor ble diskutert.
  • Har laget et fag som heter "Kunsten å selge" på 7,5 studiepoeng. Kan utvide dette med f.eks 2,5 sp med PLN-aktiviteter. De som tar faget jobber i callsenteret i Telenor og har ikke mye skole fra før.
    • må lage et opplegg hvor de kan bruke deler av PLN, trolig mer mot PLE
    • bra case å teste PLN i praksis siden erfaringsdeling er viktig i callsenter-sammenheng
    • mer fokus på individuell tilpasning er en mulighet, men merk at det skal være eksamen
    • pilot bør trolig kjøres først våren 2013
  • Tor Atle tar kontakt med Telenor og får til et møte.

4. Ideer til ting å lage i prosjektet:
  • Matrise: nytteverdi + verktøy + url + eksempel på bruk
  • Ambisjon: Lage et nettsted som kan bli det foretrukne stedet for folk som vil lære om pln. Fins nemlig mye på engelsk, lite på norsk.
  • Vi trenger en wiki for kunnskapsbygging i prosjektet, men bruker dropbox i starten (vår 2012) for intern bruk. Legg opp til beskrivelse av de nye verktøyene som hele tiden kommer i wikien.
  • Studenter kan bidra i wikien
  • Lag undersøkelse: "har du brukt sosiale medier i undervisningen på en slik måte at studenter har bidratt?" Få input fra andre lærere både lokalt og på Twitter/delogbruk.
  • Lag oppsummering av det vi leser i litteratursøket.

5. Plan fremover
  • Webinar i løpet av våren (Svend)
  • Lage PLN-faget med CCeD (høst 2012, nettbasert)
  • Utvikle metodikk
  • Skrive papers underveis